一次偶尔的学校科普，维护国际极危物种勺嘴鹬的种子在如东掘港小学的师生心中生根发芽。12年后，不断强大的自愿者团队已在“小勺子”迁徙道路所“勺嘴鹬教室”，他们用教育的力气，让看护勺嘴鹬的理念家喻户晓，也让更多人了解到南通生物多样性维护效果。

  勺嘴鹬体长只要14—16厘米，是国际上最稀有的鸟类之一，因喙短而前端呈勺状得名。据计算，近年其种群数量缺乏800只，远少于大熊猫，归于国际极危物种。在这美丽的天然画卷背面，隐藏着一个动听的故事。

  2012年年末，一场由“勺嘴鹬在我国”公益安排举行的科普讲座在如东掘港小学展开。其时，校长和美术组老师说：“学校将迎来上海的护鸟专家，孩子们能够一起制造维护勺嘴鹬的动画片。”李静、项乐等自愿者在学校的阳光剧场，为四年级部分学生带来了勺嘴鹬保育讲座。师生们第一次知道了这只自带“小勺子”的小鸟，每年春秋两季在如东停步。国际鸟盟查询显现，彼时全球勺嘴鹬的数量或许少于400只，而2011年10月，鸟调人员一天在洋口区域记录到103只，为勺嘴鹬全球迁徙道路上单次单日录得最大数量。

  这些机伶生动的小精灵深深地打动了师生们，维护“小勺子”、让它们在黄海滩涂快乐地日子下去，这个希望好像一粒小小的种子，在孩子们的心里生了根。所以，学校建立“维护勺嘴鹬举动小组”，并建议建议，呼吁更多人参与维护勺嘴鹬的部队。

  2014年，“勺嘴鹬在我国”与如东掘港小学协作，将环保公益融入博物美育之中，打造了一个以水鸟维护为主题，依托于美术教育的“勺嘴鹬教室”，编号“第1号”。在这个特别的教室里，孩子们经过绘画和手工艺方式，知道与自己日子在同一片天空下的迁徙水鸟。

  自愿者带着孩子们认勺嘴鹬，画勺嘴鹬，扮勺嘴鹬，开发《勺嘴鹬之乡》校本课程，建议“勺嘴鹬方案”，拓荒“勺嘴鹬之乡体会馆”。跟着勺嘴鹬出名度不断的进步，参与维护勺嘴鹬等水鸟部队的自愿者渐渐的变多，2013年6月，由韩国、日本、缅甸、我国等多国学生参与制造的《解救勺嘴鹬之旅》动画片，在加拿大国际鸟盟大会上首播，引起广泛重视。国际出名导演菲尔·阿格兰乃至前来拍照纪录片《云与梦之间》，捕捉孩子们维护天然、维护勺嘴鹬的动听瞬间。2014年4月，75名自愿者合力创作了一幅边长约15米的巨型勺嘴鹬图画，取得大国际基尼斯之最认证。

  2018年，如东县教师展开中心美术研训员冯军、小学科学研训员石卫新在自愿者的帮忙下，建立了以美术和科学教师为主体的公益环保安排“小勺子天然美育工作站”，经过与中小学及博物馆协作，把“勺嘴鹬教室”面向更多学校。

  现在，自愿者团队已经在如东、连云港、上海等地建立了16间勺嘴鹬教室或小站；如东教师展开中心和如东县博物馆联合建立了“博物美育研究中心”；在如东生态环境局的指导下，参与南通市生态环保自愿联盟；常态化展开各类活动，包含教师训练、公开课、鸟类天然笔记竞赛、科普阅览、公益夏令营、如东滨海湿地户外调查等。

  “南通滨海湿地的小洋口、丰利、东凌是全国出名的观鸟名胜，但在早一点的时分，这儿却存在‘墙里开花墙外香’的现象。”第12号勺嘴鹬教室班主任、如东县丰利镇丰利小学科学教师徐华深有感触，“我尽管住在如东，家间隔海滨仅15分钟车程，但之前从未重视过勺嘴鹬。直到参与‘小勺子天然美育工作站’之后，才知道了勺嘴鹬，进入了生态环境维护及天然教育的新国际。”

  从无到有，从1到16，维护“小勺子”的举动逐步被扩散开。自愿者们用教育的力气让维护勺嘴鹬的理念家喻户晓，影响着渐渐的变多人。

  以徐华担任的第12号勺嘴鹬教室（如东丰利小学）为例，现在已当选腾讯基金会和红树林基金会联合推出的“小红花观鸟角”鼓舞方案，该方案以南通小洋口风景区为调查地址，从本年4月份起，安排小学生展开为期一年的“小白鹭公民科学活动”，定点计算小洋口的鸟类种群和数量。参与的学生有如东本地的，也有来自南通崇川区和南京市的小观鸟爱好者。户外生态调查活动进步了参与者的科学素养，沉溺式体会也让更多人了解如东滨海湿地生态文明建造的最新效果。

  看护勺嘴鹬，是南通生物多样性维护的缩影之一。现在，放眼整个南通，生物多样性让江海大地充满生机：如东小洋口段“美丽海湾”项目跻身省级演示，沿江滨海“两带多点”观测网络首先构建，省级生态岛试验区方案当选数量全省最多，“南通生物脸谱”App当选生态环境部科技效果科普化十大典型事例，生态“大斑块”链接效应继续扩展。现在，南通物种数量添加至3789种，成为全省生物多样性丰厚度最高的区域之一，长江江豚、东方白鹳、遗鸥等国家一级重点维护野生动物渐渐的变多地现身在江海大地。