《生果种子》幼儿园中班教案

时间: 2023-10-11 18:14:24 |   作者: 玉米研究所

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  作为一名静静贡献的教育工作者，经常要运用到教案，教案是教育活动的根据，有着重要的位置。那么各位理解正规的教案是怎样写的吗？以下是小编收集整理的《生果种子》幼儿园中班教案，仅供参考，欢迎各位阅览。

  孩子好奇心强，喜爱探求周围的事物，《生果的种子》让孩子调查并记载几种常见生果种子的成长部位，感知生果的种子是各式各样的，在调查的基础上比较生果种子的不同，斗胆表述自己的发现。辅导幼儿用绘画的方法记载种子成长的方位，促进幼儿内化调查成果。

  教师提供给孩子的教育环境、活动用具、活动记载单等不能随意设置，需求经过屡次重复地考虑、查验，才干在教育活动中运用，支撑性高的教育具能加强教育作用，提高幼儿的自主学习作用。经过记载和表述活动，孩子们内化了调查成果，在有层次的调查活动中，调查智能和言语智能都得到了开展，并在比较和区分活动中，发现了大的小的、多的少的、各种色彩的、能吃的不能吃的种子等等，总结出生果种子的共性和差异，运用团体记载单，梳理了探求活动取得的常识，建构了新的常识经历。

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  教师提供给孩子的教育环境、活动用具、活动记载单等不能随意设置，需求经过屡次重复地考虑、查验，才干在教育活动中运用，支撑性高的教育具能加强教育作用，提高幼儿的自主学习作用。经过记载和表述活动，孩子们内化了调查成果，在有层次的调查活动中，调查智能和言语智能都得到了开展，并在比较和区分活动中，发现了大的小的、多的少的、各种色彩的、能吃的不能吃的种子等等，总结出生果种子的共性和差异，运用团体记载单，梳理了探求活动取得的常识，建构了新的常识经历。