时间: 2023-08-11 15:18:21 | 作者: 新闻中心
高教师表明,给学生安置像“手绘生物细胞模型图”这样的作业,一是想调查学生们自主学习生物细胞图的才能,二是想换个把戏,影响学生对生物这门课的好奇心。
“初中生物和高中生物不同,初中生物首要仍以‘记’和‘背’为主,而高中生物,首要调查学生对生物常识的理解才能和整合才能,因而,学生们能否在新高一暑假期间,制作出一幅好的生物细胞图,对教师日后调查他们的生物学习,至关重要。” 高教师告知记者,“在展现牌挂出来之前,学生们都不知道自己参加了这个竞赛,不过看到自己的著作能展现出来,都挺高兴。”
不过,高教师坦言,在本次竞赛中,有些同学的画功确实为著作加分。他向记者晒出了一张学生用中性笔制作的细胞图:“尽管只要是非两色,但这幅图画得特别美丽,我都想为这个学生打CALL!”
有同学向记者泄漏,自己绘图时,尽管还没有真正在显微镜下和生物细胞打照面,但描摹讲义插画,也让他对细胞结构“记住更牢了”。
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